Considerações sobre o curso de Arquitetura e Urbanismo da UFG – Regional Goiás​

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Dentre as ciências que se voltam aos estudos do espaço – podemos mencionar a Geografia, a Ecologia e certas Engenharias, por exemplo –, a Arquitetura e o Urbanismo são, possivelmente, as mais abrangentes e que mais interações demandam com outras áreas do saber. Trata-se, antes de mais nada, de um curso que une, já em seu nome, duas disciplinas distintas (Arquitetura “e” Urbanismo) e que a muitas outras se relacionam ao longo de seu desenvolvimento histórico: paisagismo, desenho industrial, programação visual, artes plásticas (e à sua historiografia), entre outras. Como resultado, tem-se, na atualidade, um curso de graduação pluridisciplinar, situado nas intersecções entre abordagens técnicas, objetivas ou “exatas”, de um lado, e a dimensão crítica, perceptiva, ética, política, e estética do espaço, relacionada às perspectivas “humanas” que a ele se lançam, de outro.

Pode-se dizer, então, que o curso de Arquitetura e Urbanismo se volta às questões do espaço com especial interesse pelos atos de construir e de habitar, os quais se apresentam no curso tanto em suas implicações teórico-analíticas como em investigações prático-projetuais. Com efeito, a significativa abrangência da graduação em Arquitetura e Urbanismo não apenas confere ao curso um caráter generalista e multiescalar – do desenho de pequenos objetos cotidianos ao planejamento de imensas regiões metropolitanas –, como abre possibilidade para diferentes direcionamentos e projetos político-pedagógicos significativamente distintos: há cursos de graduação em Arquitetura e Urbanismo sediados em faculdades de Engenharia, por exemplo, nos quais preconizam-se aspectos técnico-construtivos; há outros, oriundos do ensino das “belas artes”, em que a ênfase corresponde a aspectos compositivos ou aos preceitos artísticos do espaço.

Implementado em 2015, o Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFG – Regional Goiás tem origem no âmbito do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). Nesse sentido, para que se apresente, em termos gerais, as diretrizes estruturantes do CAU-UFG-RG, é fundamental considerar o contexto de democratização do acesso ao ensino superior público e de sua disseminação pelo interior do país correspondente à sua criação, o qual permite reafirmar o compromisso do Curso com a realidade socioespacial em que se insere.

Além disso, o CAU-UFG-RG tem como sede a Unidade Acadêmica Especial de Ciências Sociais Aplicadas, isto é, uma instituição de ensino, pesquisa e extensão universitária voltada eminentemente à compreensão e à crítica de questões atinentes à sociedade contemporânea, de suas incongruências e potencialidades. Logo, sem perder de vista as especificidades de cada disciplina que integra seu fluxo curricular, o CAU-UFG-RG preconiza como questão central as funções sociais do espaço, com ênfase no contexto urbano de cidades de pequeno e médio porte, assim como o papel a ser desempenhado pelo(a) profissional em Arquitetura e Urbanismo com vistas à garantia de condições equânimes de acesso à cidade.

Assim, os atos de construir e de habitar – centrais à Arquitetura e ao Urbanismo – são abordados no CAU-UFG-RG sem que se perca de vista a dimensão social a eles inerente. A multiplicidade de assuntos relacionados ao curso, por sua vez, é assegurada por uma matriz curricular organizada em diferentes eixos – Tecnologia; Concepção; Representação; Crítica –, a partir dos quais é colocada como objetivo central a sólida formação, tanto técnica quanto conceitual, de arquitetos(as) e urbanistas sensíveis e críticos(as) aos processos de transformação social e à produção coletiva do meio urbano.

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Arthur Simões Caetano Cabral
Docente CAU-UFG-RG
abril,2021

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O curso de arquitetura e urbanismo da Regional Goiás tem uma grade singular que o torna único no contexto brasileiro. A inserção numa unidade de ciências sociais aplicadas possibilita o contato com esferas diferentes do que habitualmente se vê, perpassando desde o contexto social à jurídico, dando ao discente maior contato com as diferentes situações que serão enfrentadas na vida profissional. A experiência além universidade dos docentes, em diferentes áreas, proporciona o desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão devolvendo a comunidade todo o investimento em educação pública, aproximando o estudante a vivência a cidade, tão acolhedora por sinal.

A possibilidade de ter uma instituição federal em uma cidade de pouco mais de 25 mil habitantes no interior do estado de Goiás, proporciona ao estudante ter contato com a vida acadêmica em um cenário tão acolhedor e bucólico como a Cidade de Goiás. As relações são facilitadas pela convivência íntima entre professores, alunos e moradores, onde todos acabam se conhecendo e formando uma grande comunidade. Além de outras facilidades que a vida em pequenos centros traz como otimização do deslocamento, segurança, relação de vizinhança, acolhimento pelos moradores. Em tempos normais eu conseguia me deslocar até ao campus Areião andando por 3 minutos, situação que possibilita qualidade de vida.

A regional é uma grande mina de ouro dentro do cerrado que merece todo reconhecimento pelo primoroso trabalho que desenvolve em conjunto com a comunidade vilaboense.

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Victoria Malta Canello

Estudante CAU-UFG-RG
abril,2021